9月9日，广东省委召开“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议，要求对第二批主题教育抓紧抓实抓好抓出成效。我校第一时间以高度政治责任感全面推进主题教育。学校党委坚决把整改落实贯穿主题教育始终，边学边查、立行立改，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，真刀真枪解决问题，着力把主题教育转化为真正解决师生关心问题、难题的实际行动，层层压实责任，逐级抓好落实。坚持“以本为本”、推进“四个回归”，把立德树人作为根本任务、把立德树人成效作为根本标准。2019年本科教育深化改革提质年，全面提升育人质量。

不忘办学初心，牢记育人使命。教务处处长官成浓教授介绍，自2018年《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》颁布以来，我校各专业开展对标自查整改工作。2019年以临床医学专业认证工作为契机，全面审视专业的宗旨与目标、教育计划、学生成绩评定、学生工作、教师工作、资源配置、教育评价、科学研究、管理与行政、发展规划等10个方面的工作是否达到国家标准，实现以评促建的目的。教学的关注点从以教师的“教”转变为学生的“学”，注重培养学生健全的人格和自主学习能力，使其具备接受和获取继续医学教育的能力。教学理念的转变，必然需要一系列教学制度的保障。前不久，学校领导干部深入一线，倾听师生对教学工作的意见与建议，并由教务处牵头，各部门通力合作，对现行的教学管理制度进行全面梳理，对《广东医科大学非直属附属医院管理办法》《广东医科大学关于临床见习教学管理的暂行规定》《广东医科大学教学检查工作制度》《广东医科大学考试管理实施细则》等20多项教学管理文件进行了修订，强化了临床实践教学和教学评价的管理。

为全面、客观、准确地向教育部认证专家报告我校临床医学专业建设情况，学校组织第一临床医学院、第二临床医学院、党委办公室、校长办公室、教务处、学生处、人事处、发展规划处等学院和部门的领导，对自评报告进行了为期3天的集中修改审校。从对标自查到集中修改审校，南方医科大学教育人才“组团式”帮扶团队成员龚艳艳，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，全程参与，全身心投入，把广东医科大学这个“亲戚家”的事当成“自己家”的事，不分昼夜，废寝忘食。集中审校期间，她放弃了周末与家人团聚的机会，与同事们并肩奋斗到凌晨2点，凌晨5点又开始工作，在早上8点前完成了统稿。

学校党委书记、校长卢景辉牢记主题教育要求，带头学习、带头调研、带头贯彻落实工作，并看望集中修改审校自评报告的各位同志，提出工作要求和指导意见。

学校党委书记、校长卢景辉表示，广东医人的初心、责任和使命就是面向基层兴医强医，培育英才守护健康。61年来，学校以“人民满意”为宗旨，不忘初心，牢记使命，培养的人才“下得去、用得上、留得住、干得好”，受到社会各界好评。目前，全校师生员工团结一心，自强不息，为建设新时代高水平医科大学不断奋进。（文/王丽君 图/教务处 编/王丽君 审/蔡定彬）